Hamilton <대상관계 이론과 실제-자기와 타자> 순서와 서문 정리

제1부 자기와 대상 및 자아

제1장 대상

제2장 자기

제3장 자기-대상

제4장 자아

대상 관계이론에서 반드시 이해하고 넘어가야 할 기본개념이 소개됐다.

 

제2부 대상관계의 발달

제5장 분리와 개별화 과정

• 자폐(0~2개월)
• 공생(2~6개월)
• 분리와 개별화(6~24개월)
• 대상항상성(24~36개월과 이후)

제6장 다양한 심리적 기제

• 통합과 분화
• 투사
• 함입, 내사, 동일시
• 분열
• 이상화와 평가 절하
• 투사적 동일시
• 중간 대상의 형성
• 온전한 대상관계의 발달
• 동일시

대상관계가 발달하는 과정이 기술되어 있고, 대상관계가 발달하는 방향인 분리와 개별화과정, 그런 과정에서 사람이 사용하는 다양한 심리적 기제 기술.

이런 점에서 제2부는 제1부에서 소개한 다양한 모양과 성분의 벽돌로 집을 지을 때, 그 벽돌이 어떻게 만들어지는지, 벽돌이 쌓여서 어떤 모양을 이루어 가는지, 또 그 벽돌이 올바로 쌓이도록 하기 위해서 고려해야 하는 원리를 소개하는 장

 

제 3부 대상관계의 연속성

제7장 자폐증

제8장 정신분열증

제9장 조증

제10장 경계선 성격장애

제11장 자기애적 성격장애

제12장 신경증적 성격과 정상 성격

이론적, 임상적으로 확인할 수 있는 대표적 대상관계의 형태(정상적, 병리적 형태를 포함)와 발현되는 방식을 소개. 이 장은 각각의 특성을 가진 벽돌과 그 벽돌을 쌓아 올려 만들 수 있는 집의 몇 가지 중요한 유형(그 집의 형태가 괜찮든 보기에 다소 흉하든)을 기술한 장이라고 할 수 있다

 

제4부 치료

제13장 기법 속의 치료관계

• 역사적 배경
• 기법 속의 치료관계: 임상사례
• 기술적 관점에서 본 관계
• 담아내는 것과 담기는 것
• 보듬어 주는 환경과 괜찮은 엄마
• 공감
• 적정한 친밀성 유지하기와 욕구-두려움 딜레마
• 긍저적 투사적 동일시
• 태도와 기법

제14장 치료관계 속의 기법

• 통찰과 성장
• 명료화, 직면, 해석
• 치료적 구조에서 벗어나는 행동 직면하기
• 한계 설정
• 부정적인 전이의 직면
• 행동화에 대한 직면
• 좋고 나쁜 대상관계단위 나란히 놓기
• 투사적 동일시에서 자기와 대상 명료화하기
• 과대한 자기를 직면하면서 자존감 지지하기

제15장 역전이

• 투사적 동일시와 역전이
• 담아내는 것과 담기는 것
• 지루함
• 평가 절하
• 치료적 열성
• 피해자-가해자 역할
• 분노와 죄책감
• 긍정적인 역전이

제16장 집단과 체제와 병렬적 과정

• 일반체제이론
• 경계의 명료화
• 기본 가정 집단
• 집단 내에서의 분열
• 슈퍼비전에서 병렬적 과정
• 가족과 경계선 성격장애
• 가족과 정신분열증

대상관계이론에 따르면, 상담자는 내담자에게 새롭고 도움이 되는 관계경험을 제공할 중요한 사람이며 그 관계경험 자체가 내담자의 변화를 촉진하기 때문에 상담자 자신이 소위 변화를 촉진하는 ‘약’이 되어야 한다

 

제5부 좀 더 넓은 맥락

제17장 민속과 신화와 자기의 변형

• 역사
• 분화
• 연습
• 재접근
• 오이디푸스기 발달

제18장 현실은 관계성이다

• 정신병과 비현실
• 정신병과 확신
• 신체 이탈 경험
• 문화 속에서의 현실
• 상대성과 현실
• 구체성으로의 회귀

그리고 마지막으로

제19장 대상관계이론의 발달

• Sigmund Freud
• Melanie Klein과 Anna Freud의 논쟁
• Fairbairn, Bion, Winnicott
• 북미의 자아심리학
• 정신의학의 대인관계 학파
• 남미의 대상관계이론
• Kern berg
• 통합을 위한 다른 노력
• Kernberg와 Kohut의 논쟁
• 가족치료와 대상관계이론
• 최면과 대상관계이론

참고문헌

찾아보기

 

이 책에서

<용어 사용 참고>

Splitting ‘분열’, ‘양분’, ‘분리’ 등의 번역어를 사용. 그러나 대체로 separation을 ‘분리’로 번역하므로 ‘분열’이라는 용어를 주로 사용. 경우에 따라 ‘양분’ 사용’

Holding ‘안아 주기’, ‘버텨 주기’ 등 여러 가지 번역어 있으나, 신체적으로 안아주는 것과 심리적 버텨주는 것의 의미 사용을 고려하여 ‘보듬어 주기’로 했다.

Container은 holding과 구별하기 위해 ‘담아내기’로 사용했다.

The self ‘자기’

The ego ‘자아’

지금까지 역자 서문 中

 

이 책의 의도: 대상관계이론의 개념을 희석시키거나 사상의 깊이를 해치지 않으면서 이해하기 쉬운 영어로 옮기는 것.

나의 환자들은 내가 그들과 함께 일하면서 배우고 도움을 얻었다는 것을 이미 알고 있다. 그들 중 일부는 책에 제시된 사례에서 자기의 어떤 면모를 알아보지 않을까 하고 의구심을 가질 수 있다. 한 사람 한 사람이 특정한 처지에 있고 그 자체로서 중요하기 때문에 각각을 개별적으로 서술하지 못해 유감스럽다…나는 무엇보다도 나의 환자들이 나에게 그들을 알고 그들과 함께 일하고 그들에게서 배울 수 있는 특권을 준 것에 마음속 깊이 감사드린다.

(p.11-12)

저자 서문 中